余苏凌，1966年11月生。2011年获北京大学翻译学与比较文化研究博士学位。1994-2024年，在半岛网页版历任助教、讲师、副教授、教学教授。主讲北京大学“大学英语综合课程”，该课程2005年获评“国家级精品课程”（负责人：黄必康）。参建的北京大学通选课《中西文化比较》，荣获2014年度全国“大学素质教育精品通选课”（负责人：辜正坤）。从2012年起，担任外国语学院硕士生指导教师，共指导15名研究生，全部顺利通过学位论文答辩。研究方向：大学英语教学、语言学、翻译学等。在比较语言学和古诗英译研究方面取得一定成果。目前主持北京大学课程思政教材建设立项项目。

1985年9月-1989年7月，北京外国语大学英语系学士

1996年9月-2000年7月，北京大学英语系硕士

2005年9月-2011年7月，半岛网页版翻译学博士

1994年5月-1996年7月，北京大学英语系助教

1996年8月-2005年7月，半岛网页版讲师

2005年8月-2023年7月，半岛网页版副教授

2023年8月-，半岛网页版教学教授

大学英语教学，语言学，英语文学，翻译学

1997-1998年度北京市优秀教师

2018年度北京大学中国工商银行优秀教师

1. 个人荣获1997年度北京大学优秀教师奖

2. 个人荣获1997-1998年度北京市优秀教师称号

3. 荣获2005年“国家级精品课程”奖（团体奖；负责人：黄必康）

4. 2011年5月，个人荣获半岛网页版研究生论坛论文一等奖

5. 荣获2014年全国“大学素质教育精品通选课”奖（团体奖；负责人：辜正坤）

6. 个人荣获北京大学2018年度中国工商银行优秀教师奖

7. 荣获2021年北京大学教学成果一等奖（团体奖；负责人：李淑静）

8. 荣获2021年北京市高等教育教学成果二等奖（团体奖；负责人：李淑静）

1. 专著：《目标文化视角：英美译者英译汉诗之形式及意象研究》(上海外语教育出版社，2015年11月)

2. 主编教材：《宗教专业英语教程》（北京大学出版社，2003年11月）

3. 参编教材：《大学英语教程》（第一册，北京大学出版社，2004年3月）；《西方学术精华概论》（普通高等教育“十一五”国家级规划教材，高等教育出版社，2014年1月）

4. 代表性学术论文：1）表现人物，深化主题——略论《了不起的盖茨比》中象征手法的运用》（《国外文学》1999年第1期）； 2）《英语“名词+of+名词”结构和S’属格结构之比较研究》（《北京大学学报》外国语言文学增刊1999年）；3）《英语的推断性情态和决断性情态系统》（《语言学研究》第一辑，2002年）； 4）《唯文化隐喻的辨认和理解困难及翻译策略》（《延安大学学报》（社会科学版）2008年第1期，CSSCI），5）《翟理斯英译<聊斋志异>的道德和诗学取向》（《天津大学学报》（社会科学版）2011年第5期，CSSCI）

目前主持北京大学课程思政教材建设项目（项目负责人：余苏凌），项目类型：北京大学课程思政教材建设立项；起止年月：2022年6月-2025年6月；项目经费：3.2万元。

中国认知语言学研究会理事（2010-2012）

国际中西文化比较协会理事（2013-）

《中西文化比较研究》期刊编委会副主任(2013-2016)

教育部学位中心评审专家（2012-）

《大学英语课程》一、二、三、四级

《汉英翻译：理论与实践》

《英汉名作名译研读》

2000年8月-2001年5月，美国瓦西塔浸会大学中国语言文化客座教师

2013年8月-2014年6月，美国夏威夷大学访问学者，师从中西比较哲学大师安乐哲教授

2018年4月，在南开大学举办的“纪念穆旦诞辰百年暨诗歌翻译国际研讨会”上开幕式上，做题为《英汉诗歌的碰撞：欧美译者对中国古诗的改造》的主旨发言